OCTUBRE INICIAL 1

COEMNZAMOS UN NUEVO MES Y CON ELLO MÁS ACTIVIDADES PARA SEGUIR APRENDIENDO MUSICA, ESTAMOS LISTOS??

* ANTES DE COMENZAR VAMOS A HACER UN EJERCICIO QUE NOS SERVIRÁ PARA ENTENDER MEJOR LA MÚSICA,..

Buscaremos el pulso en nuestra mano o en el corazón vamos a contar cuantos pulsos tenemos en un minuto, lo vamos a anotar en nuestro cuaderno..

ESPUES COMENZAREMOS CON LA CLASE..

ACTIVACIÓN:

Vamos a bailar como dice la canción!

 BODY PERCUSION:

DESPÚES VOLVEREMOS A HACER EL MISMO EJERCICIO Y ANOTAREMOS AHORA LA MISMA PULSACIÓN..

QUÉ DIFERENCIA HAY?? NOTASTE ALGO??

EL PULSO NOS SIRVE PARA PODER DISTINGUIR QUÉ TAN RAPIDO O LENTO PODEMOS CANTAR O TOCAR ALGUN INSTRUMENTO , VA A SER UN SONIDO QUE VA A DURAR TODO EL TIEMPO , ASI QUE SI EMPEZAMOS LA CANCION RAPIDO, TODA DEBE SER RÁPIDA SEGÚN COMO HAYAMOS MARCADO EL PULSO

AQUÍ UN EJEMPLO:

        

BODY PERCUSSION:

MUSICOGRAMAS CON INSTRUMENTOS

(USAREMOS UNA HOJA )

TAREA:

PARA LA PROXIMA REALIZAREMOS UN INSTRUMENTO MUR PARTICULAR QUE NOS SERVIRA PARA HACER EJERCICIOS DE MOTRICIDAD EN NUESTROS DEDOS Y SE NOS VAYAN SOLTANDO UN POQUITO VA?!

EJERCICIOS RITMICOS:

DICTADO DE RITMOS CON , NEGRA CORCHEAS Y SILENCIO

* PRESENTACION DE OTRAS FIGURAS MUSICALES

( ANOTARLAS EN EL CUADERNO)

CANCIONES EN LA MELODICA

( PENDIENTES)

Y NUEVA

MARTINILLO

* EMPEZAR A CHECAR LA DIGITACION PARA MANOS , EN CADA CASO DEL INSTRUMENTO